课文11项链

硬笔

◆◆◆生字

◆◆◆单字

白，特殊指事字，甲骨文由双舌、重叠，表示不停地说话。有的甲骨文由双舌、交叠。有的甲骨文则由三舌、、重叠，强调费尽口舌，极力说明。有的甲骨文简化双舌重叠的形象。金文承续甲骨文字形。有的金文像是“舌”形与“曰”的混合。篆文变成“曰”（说）字加一竖指事符号，表示“曰（说）”的动机或结果（清楚）。

造字本义：费尽口舌，极力说明。

《説文解字》：白，西方色也。陰用事，物色白。从入合二。二，陰數。凡白之屬皆从白。

◆◆◆

“的”是“旳”的异体字。旳，篆文（日，阳光）（勺，“灼”的省略），表示日光强烈耀眼。篆文异体字用“白”代替“日”，强调看得清楚明白。

造字本义：日光强烈醒目。隶书将篆文字形中的写成。

《説文解字》：旳，明也。从日，勺聲。

◆◆◆

“又”甲骨文像伸手抓持的样子。造字本义：抓，持，有。“又”的“抓持”本义消失后，再加“月”（肉）另造“有”，表示手持肉食。金文、篆文承续甲骨文字形。隶书稍有变形。古人也称面南而立时伸手向西为“又”方，该义消失后再加“口”另造“右”代替。古人称静态的前肢为“手”，称动态的手为“又”（抓握、操持），“又”通常作为造字部件以“边旁”的形式出现。

《説文解字》：又，手也。象形。

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禾，既是声旁也是形旁，是“龢”的省略，表示吹奏用芦管编成的“排笛”，造成不同声部的乐音美妙谐调共振。和，金文（口，说话）（禾，“龢”，吹奏多管的排笛，造成谐音振），比喻不同人的言论相互响应，相互协调、合拍。金文异体字以“言”（说话）代替“口”（说话），明确“言论不同而协调”的含义。造字本义：动词，言论、观点不同，但主调合拍，宗旨一致。篆文承续金文字形。隶书将篆文字形中的写成。在汉语词语“和谐”中，“和”与“谐”近义而有所不同：“和”表示不同声音、不同观点因相合拍、相融合而产生共鸣，强调诸异而致同；“谐”表示相同的声音、相同的观点因一致而统一，强调诸同而大同。“和”的统一性比“谐”更为丰富。

“龠”是“龢”与“籥”的本字。禾，既是声旁也是形旁，表示禾类植物的芦管。龠，甲骨文（朝下的“口”，吹奏）（多管多孔的排笛），表示吹奏具有和音功能的排笛。当“龠”作为单纯字件后，甲骨文再加“禾”（禾类植物，借代芦管）另造“龢”代替，表示吹奏用芦管编成的排笛。造字本义：动词，吹奏用芦管编成的“排笛”，造成不同声部的乐音的美妙谐调共振。金文、篆文承续甲骨文字形。隶书将篆文字形中的写成。金文“龢”省去排笛形象后简化成“和”。古籍多以“和”假借“龢”；而“龢”被“籥”代替。

《説文解字》：和，相譍也。从口，禾聲。

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七零后｜济南人

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